Artiklar

För lärare som gör skillnad: Läromedel är en jämlikhetsfråga

Det finländska utbildningssystemet är traditionellt känt för sin jämlikhet. Grundutbildningens mål har varit att erbjuda alla elever lika möjligheter till lärande oavsett bakgrund eller bostadsort. Idealbilden av jämlikhet utmanas dock av att elevens bostadsort och skola avgör hur mycket läromedel de får i skolan. Kvaliteten och tillgängligheten på läromedel har en direkt inverkan på elevernas […]

Artiklar

För lärare som gör skillnad: Att skapa arbetsro är en gemensam utmaning

Att upprätthålla arbetsro är en av de viktigaste utmaningarna i skolarbetet och samtidigt en viktig faktor för lärandets kvalitet. Lärare möter dock dagligen situationer där arbetsron i klassrummet störs. Undersökningar visar också att antalet avbrott har ökat under de senaste åren. Arbetsro eller brist på det behandlas ofta som en fråga om hur väl läraren […]

Artiklar

För lärare som gör skillnad: Mot en mer hållbar vardag

Det arbete som utförs av lärare har en betydande samhällelig inverkan. Undervisning är mycket mer än att hålla lektioner: det handlar om interaktion, att stödja olika inlärningsbehov och att bedöma kompetenser. Samhällsförändringar, teknologisk utveckling och utbildningspolitiska beslut har gjort lärarjobbet mer krävande än någonsin tidigare. Läraryrket är fortfarande ett av de mest betydelsefulla yrkena, eftersom […]

Allmänt

”Alla gynnas av differentiering” – elevanpassa undervisningen i engelska i årskurs 7–9

Elevernas olika kunskapsnivåer är en av utmaningarna med att undervisa engelska i årskurs 7–9. Genom att differentiera undervisningen kan läraren bemöta elevernas individuella behov och erbjuda dem stöd på rätt nivå.

Allmänt

Väck läsglädjen!

Jag står vid vårt huvudbibliotek med en elevgrupp. Det finns metervis av barn- och ungdomsböcker. På mindre än två minuter kommer två elever som inte hittar något att läsa fram till mig. Inget känns intressant! Hur ska jag få dem att fängslas av litteratur?

Artiklar

Att röra sig i naturen gör barnen kreativa – erfarenheter av utomhuspedagogik

Under senare år har barns förhållande till naturen försämrats. Ett sätt att motverka det här är att ta med eleverna utomhus – utomhuspedagogik har blivit allt vanligare och används inom många olika ämnen!

Artiklar

Frågor och svar om Karlavagnens förnyade digitala material

Karlavagnens digitala material förnyades till augusti 2022. Under våren har vi fått frågor och feedback om de förnyade materialen. I den här artikeln kan du läsa svar på de vanligaste frågorna om materialen.

Artiklar

Tips på hur du får ut det mesta av analysverktyget i Karlavagnens digitala tilläggsuppgifter

De digitala tilläggsuppgifterna är ett roligt sätt att befästa och repetera det man lärt sig. Karlavagnens digitala tilläggsuppgifter förnyades i augusti 2022 och fick samtidigt en uppdaterad layout. En ny egenskap i materialet är analysverktyget, som samlar data om elevernas framsteg och prestationer.

Tips för undervisningen

Nyttiga tips för användare av New Insights Engelska (GLP21)

Vi har samlat tips på hur du smidigt kommer igång med användningen av New Insights Engelska (GLP21), serien i A-engelska för gymnasiet.

Artiklar

Volt-seriens tips för modulen FY4 Kraft och rörelse

Volt 4 (GLP 2021) innehåller modulen FY4 Kraft och rörelse. I den här modulen får de studerande bekanta sig med lagar som berör krafter och fördjupa sina kunskaper om energins bevarande. Vi undersöker bland annat fenomen inom mekaniken experimentellt, övar på att göra iakttagelser och analyserar mätdata.

Allmänt

Så beaktar du högkänsliga elever i klassen

Begreppet högkänslighet har blivit allt mer välkänt de senaste åren, men fortfarande råder missuppfattningar om egenskaperna hos högkänsliga personer. Så här kan du stödja högkänsliga barns skolgång.

Tips för undervisningen

Differentiera kemiundervisningen med Mol

Genom att differentiera undervisningen beaktar du att olika grupper och studerande har olika behov.
Då du differentierar undervisningen kan du erbjuda studerandena olika studie- och arbetsmetoder samt låta dem välja i vilken takt de arbetar.